FORMATION NEUROCOACH

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FORMATION NEUROCOACH

700_drapeaux

Depuis 2004, nous formons des Neurocoachs dans ces parties du monde
Canada – France – Belgique – Portugal – Guyane – Maroc
Nouvelle-Calédonie – Suisse – Côte d’Ivoire

Où que vous soyez, nous sommes à votre écoute et
vous accompagnons
tout au long de votre
formation via SKYPE et nos
lignes
téléphoniques internationales

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Foire aux questions

ESSAYEZ  POUR 2 SEMAINES
LA FORMATION NEURO-COACH
AUCUN ENGAGEMENT
AUCUN FRAIS

Cette formation vise à fournir des connaissances et des moyens hyper-performants validés par les dernières avancées en neurosciences.

Le NeuroCoach aide son coaché à

Neutraliser les marqueurs psychiques responsables des pulsions contrariées, des actes manqués et des peurs paralysantes

Développer de nouvelles capacités et facultés

Identifier à l’aide du MASTER-PROFILING™ le potentiel à construire ou à stimuler

LE NEUROCOACH DISPOSE DE PUISSANTS MOYENS: l’alternance Coaching Mental / Remédiation Émotivo-Cognitive™ assure  des résultats rapidement observables.

DE NOUVEAUX MARQUEURS PSYCHIQUES élimineront les peurs paralysantes et entraîneront la construction des passerelles neuronales garantes de nouveaux automatismes et réflexes.

ON PRENDRA SOIN DE DÉVELOPPER les capacités de leadership, de communication relationnelle, de décision, de négociation, de médiation, d’adaptation, de concentration, d’attention, de motivation, d’anticipation et de confiance en soi.

FORMATION EN 3 PHASES

CONFIANCE – DÉPLOIEMENT DES POTENTIELS
MASTER-PROFILING – ÉVALUATION DES POTENTIELS
MOTIVATION & INTELLIGENCE PROJECTIVE (1)
STRESS MANAGEMENT (option 2)
DURÉE MOYENNE DE CHAQUE PHASE : 4 MOIS
650xDiplomeNC
175_JE-MINSCRIS

choisissez ce qui convient le
mieux à votre trésorerie
12 – 9 – 6 – 3 mensualités
18 heures de mentoring inclus

INSCRIVEZ-VOUS
SANS SOUCIS !

Dès votre adhésion, vous accédez
en tout temps et en toute liberté
à votre compte en ligne.

Vous pourrez modifier votre
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9-mois-neurocoach-495euros_rond
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1-paiement_neurocoach-3975euros_rond
125 attention

VEUILLEZ NOTER

BONUS => vous disposez du système de gestion-client dès votre adhésion à la formation. Après 1 an votre système de gestion -client est disponible sur abonnement de 30€/mois
Veuillez noter que les deux formateurs, Guy Hauray et Danielle Proulx, assurent un MENTORING PERSONNALISÉ dans chacune des formations qu’ils conduisent en E.Learning et ce, sur 4 continents. Pour cette raison, le nombre d’étudiants est limité.
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Nous  répondons avec plaisir à toutes
vos questions où que vous soyez !

Vous disposez de 4 cartes pour nous rejoindre:

♦ Via SKYPE : Guy ID guy.hauray / Danielle ID prou5558
♥ Par courriel en cliquant sur mon image
♠ Via notre ligne internationale sans frais d’interurbain (00) 1.760.208.2572
♣ Via notre système chat qui apparaît à droite de votre écran ⇒

PHASE 1

OPTIMISATION DES POTENTIELS & GESTION DU STRESS RELATIONNEL

LE PLUS GRAND FACTEUR DE STRESS
EST LE MANQUE DE CONFIANCE EN SOI

Faites confiance à votre NEUROCOACH
pour construire

CONFIANCE, AFFIRMATION et ESTIME DE SOI

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Le NeuroCoach en devenir se familiarise avec les outils qui lui permettront de coacher son client:
Construction des 5 piliers de confiance
Développement & déploiement du potentiel.
Affirmation de soi
Estime de soi.
LE  NEUROCOACH SERA APTE À AIDER LA PERSONNE À
Trouver son talent-porteur et/ou sa vocation
♦ Stimuler l’ensemble de son potentiel
Surmonter ses résistances aux changements
♦ Développer son esprit de décision
Développer les capacités de concentration, attention, anticipation et adaptation
♦ Construire la tolérance au stress de la performance et de la prise de parole en public
Business - businesspeople have team meeting or workshop in an office, it is a very good team

GAIN EN EFFICACITÉ : Dans son fonctionnement, le cerveau ne faisant aucune différence entre le passé, le présent et le futur, on évitera de se référer au passé. Revenir au passé a pour effet de le réactualiser et d’ancrer encore davantage les vieux réflexes auto-destructeurs.

Le Neurocoaching™ va donc exclusivement se concentrer sur la construction de nouveaux repères psychiques qui tiendront compte du tempérament, des acquis et des aspirations du coaché.

GAIN DE TEMPS : Par le biais d’une alternance de Préparation mentale pratiquée avec son Neurocoach et de courtes (15 minutes) séances de Remédiation Émotivo-Cognitive à pratiquer dans son temps libre, le coaché constatera dès la première semaine une nette amélioration de ces capacités de concentration et d’anticipation.

DE NOUVELLES CAPACITÉS : le coaché va éliminer les principaux blocages qui paralysent sa CONFIANCE EN SOI et son AFFIRMATION. Non seulement le coaché reprendra-t-il confiance en ses propres facultés mais il en développera de nouvelles.

L’accent sera mis sur la capacité de prendre la parole en public et de transcender les peurs paralysantes (jugement – réputation – perte de travail – déplaire – opinion des autres, etc.)

On prendra soin de développer des capacités de leadership, de communication relationnelle, de décision, de négociation, de médiation, d’adaptation, de concentration, d’attention et d’anticipation.

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500_syllabus
module1
ASSURANCE-CONFIANCE
& COMMUNICATION RELATIONNELLE
♦ Étude des phases du développement de la confiance en soi et de l’affirmation en lien avec les phases évolutives du cerveau
♦ Identification les 4 Pilotes Neuro-Comportementaux responsables des habiletés relationnelles
♦ Savoir comment neutraliser les principaux blocages qui paralysent une personne au moment de la prise de parole en public
♦ Étude des 15 étapes progressives à privilégier pour stimuler confiance et affirmation au plan de la communication relationnelle:
protocoles de Préparation mentale
protocoles de Remédiation Émotivo-Cognitive
protocoles de débriefing
module2
COMMUNICATION ÉMOTIONNELLE
CHARISME ET LEADERSHIP
♦ Identification des Pilotes Neuro-Comportementaux responsables de la communication émotionnelle et du charisme
♦ Savoir comment agir sur la neuroplasticité du cerveau afin de développer la communication émotionnelle qui donnera naissance à son éloquence
♦ Étude des 15 étapes progressives à privilégier pour synchroniser les Pilotes Neuro-Comportementaux impliqués dans la communication émotionnelle afin que la confiance et la force mentale soient construites.
protocoles de Préparation mentale
protocoles de Remédiation Émotivo-Cognitive
protocoles de débriefing
module3
LEADERSHIP TRANSFORMATIONNEL
& PRISE DE PAROLE
♦ Identification des Pilotes Neuro-Comportementaux responsables du leadership et de la prise de parole
♦ Savoir comment agir sur la neuroplasticité du cerveau afin de stimuler et ancrer les facultés et les capacités de communication d’un leader
♦ Positionnement et engagement face au challenge
♦ Combativité et détermination en dépit des actes manqués
♦ Négociation dans les rapports de force
♦ Étude des 12 étapes progressives à privilégier pour ancrer les ressources de leadership transformationnel
protocoles de Préparation mentale
protocoles de Remédiation Émotivo-Cognitive
protocoles de débriefing

PHASE 2

MASTER PROFILING SYSTEM

PROFIL SANS TEST ÉCRIT
PERSONNALITÉ & POTENTIELS

Avant d’engager le coaching individuel d’une personne visant l’optimisation de ses talents, ressources et habiletés, il est recommandé de procéder à un profilage de ses besoins, de ses potentialités et de la viabilité de ses objectifs.
♦ En engageant un dialogue en mode déclaratif uniquement verbal avec son coaché, le Profileur-Conseil pourra sonder sa vision de l’avenir, sa perception de soi et des autres, ses ressources émotionnelles, ses empreintes comportementales, ses motivations. 
Aucun test écrit n’est requis, le MASTER PROFILING SYSTEM™ laisse la personne s’exprimer dans son propre langage et ne suggère aucun élément de réponse.
Le MASTER PROFILING SYSTEM™ est l’outil le plus performant quand il s’agit d’évaluer la personnalité et les potentiels sans test écrit.
Le NeuroCoach exerçant la profession de recruteur, chasseur de tête, conseiller en relations humaines, psychothérapeute, coach ou médiateur a adopté la méthode simple qui permet de:
♦ Décoder les signaux avant-coureurs du stress excessif, du burn-out et des pertes de repères génératrices d’angoisse.
♦ Révéler le parallèle entre limites et talents-aptitudes d’un individu présentant sa candidature à un poste de responsabilités. 

♦ Décrypter les schèmes de pensées auto-saboteurs d’un candidat face à la prise de risque.
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module1
Les bases en neurosciences axées sur le coaching individuel et de groupe.

♦ Les notions de base en sciences du comportement

♦ Les bases scientifiques du concept développé par Guy Hauray avec ses applications pratiques

♦ Les protocoles à respecter au cours des séances avec le MASTER PROFILING SYSTEM™
Les moyens techniques disponibles
♦ La supervision et le mentorat

♦ Connaître les repères d’observation: Les 7 zones cérébrales décisionnelles

♦ La grille des 35 pilotes neuro-comportementaux: leur constitution, leur inter-influence.
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module2
♦ Apprendre à formuler des questions d’impact ouvertes, ciblées qui s’adressent au subconscient en déjouant les filtres de l’intellect-justificateur

♦ Se familiariser avec l’illogisme apparent des questions verbales

♦ Maîtriser la formulation des questions ouvertes focalisées sur un repère émotivo-cognitif précis

♦ Prendre connaissance du protocole de 195 questions ouvertes, associées aux pilotes neuro-comportementaux

♦ Pratiquer et intégrer le protocole d’analyse des réponses à l’aide du système de compilation des 195questions ouvertes, associées aux pilotes neuro-comportementaux du stress relationnel
ÉTUDE DE CAS No 1
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module3
♦ Apprendre à décoder les signaux avant-coureurs du burn-out et des tendances suicidaires.
♦ Les oppositions et la dichotomie psychique principale.
♦ Les trois types d’angoisse à surveiller.
♦ Savoir établir les liens entre les sources de motivation interne d’une personne et son potentiel d’action.
LES PROJETS
♦ Les projets en cours de réalisation en lien avec les talents et aptitudes disponibles.
♦ Les ambitions en lien avec les talents et aptitudes à développer ou stimuler pour atteindre l’objectif désiré
♦ Les projets en gestation en lien avec les ambitions et les talents.
♦ Développer l’habileté à dégager des orientations et des recommandations personnalisées.
LES PROTOCOLES
♦ Prendre connaissance du protocole des 195 questions ouvertes, associées aux pilotes neuro-comportementaux reliés à la prise de décision, d’anticipation et d’action.
♦ Pratiquer et intégrer le protocole d’analyse des réponses à l’aide du système de compilation des 195 questions ouvertes.
♦ Savoir formuler des recommandations en fonction d’un objectif ciblé à favoriser.
♦ Identifier les particularités d’un plan de coaching ou de thérapie.
ÉTUDE DE CAS No 2

PHASE 3

MOTIVATION INTRINSÈQUE & GESTION DU STRESS DE PERFORMANCE

La MOTIVATION INTRINSÈQUE
se construit à l’abri de l’utopie
Faites confiance à votre
NEUROCOACH

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Le NeuroCoach aide tout d’abord son coaché à neutraliser les marqueurs psychiques responsables des pulsions contrariées, des actes manqués. et des peurs paralysantes qui contrarient les pulsions de changement, de réorientation et de nouveaux défis.
L’ACCENT EST MIS SUR:
♦ La capacité de résilience, de rebondir suite à un échec, de gérer sans stress les transitions de vie.
♦ La capacité de développer une ambition et une trajectoire de vie congruente.
♦ Les fondement de la motivation intrinsèque, à l’abri de l’utopie et de la chimère.
GAIN EN EFFICACITÉ : Dans son fonctionnement, le cerveau ne faisant aucune différence entre le passé, le présent et le futur, on évitera de se référer au passé. La référence au passé ayant pour effet de le réactualiser et d’ancrer encore davantage les vieux réflexes auto-destructeurs.
Le Neurocoaching™ va donc exclusivement se concentrer sur la construction de nouveaux repères psychiques qui tiendront compte du tempérament, des acquis et des aspirations du coaché.
GAIN DE TEMPS : Par le biais d’une alternance de Préparation mentale et de Remédiation Émotivo-Cognitive™, le coaché constatera dès la première semaine une nette amélioration de ces capacités de vision globale, de recul et d’anticipation.

APPLICATIONS COURANTES

♦ MOTIVATION INTRINSÈQUE : construction
♦ RÉSILIENCE lors de transitions (faillite, divorce, perte d’emploi, échec, etc.)
♦ RÉINSERTION PROFESSIONNELLE POST-BURNOUT
♦ RESOCIALISATION POST-ADDICTION
♦ CAPACITÉS D’ANTICIPATION ET D’ADAPTATION
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module1
BASES EN NEUROSCIENCES APPLIQUÉES
♦ Étude des principales zones cérébrales impliquées dans la construction, l’évolution et les comportements de l’être humain.
♦ Étude de l’association des zones cérébrales, pilotes neuro-comportementaux et niveaux de perception influençant l’ambition, la motivation, l’intelligence projective et les capacités de réalisation de l’individu.
DE LA RÉSILIENCE À LA MOTIVATION INTRINSÈQUE
♦ Comment l’interaction des processus émotionnels, cognitifs et motivationnels constituent un ressort puissant pour la résilience.
♦ Comment agir sur la neuroplasticité du cerveau pour modifier comportements et réflexes
♦ Comment neutraliser les fragments mnésiques limitants et construire une seconde mémoire
♦ Comment construire de nouveaux pilotes neuro-comportementaux à l’aide de la REMÉDIATION ÉMOTIVO-COGNITIVE.
module2
DE LA MOTIVATION À L’INTELLIGENCE PROJECTIVE
♦ Le degré d’ambition et le besoin de sens constituent de puissants leviers de motivation à prendre en considération.
♦ L’individu a besoin d’un vécu porteur de sens à défaut de quoi apparaissent le retrait, la rébellion, l’effondrement, le désengagement, le burn-out, le bore-out ou diverses formes de pathologies.
♦ Étude comparative entre la préparation mentale destinée aux sportifs et la préparation mentale des étudiants, des artistes et des gens d’affaires.
♦ Comment sortir de l’angoisse (perte de repères – vide existentiel) et de l’anxiété (scénarisation dramatique du futur)
♦ Construire la MOTIVATION à l’abri du fantasme et de l’utopie.
♦ Étudier les pilotes neuro-comportementaux : PNC.19 (conceptuel) et PNC.20 (pulsion de vie-motivation)
module3
DE L’INTELLIGENCE PROJECTIVE À LA CAPACITÉ DE RÉALISATION
♦ Être motivé, c’est avoir un objectif et avoir une forte envie ou un fort besoin de l’atteindre.
♦ Le discernement et la priorisation s’appliquent aux besoins fondamentaux de l’être humain: besoins physiologiques, besoin de sécurité, besoin d’amour, besoin d’estime et de réalisation de soi.
♦ Étude des protocoles de briefing et de débriefing
♦ Étude des questions de débriefing, la formulation, le tempo
♦ La mobilisation des ressources au service de l’INTELLIGENCE PROJECTIVE
♦ Étude des pilotes neuro-comportementaux : PNC.17 (capacités décisionnelles) et PNC.6 (réalisation-concrétisation)
♦ Neutralisation des marqueurs psychiques mémoires de procrastination et d’actes manqués
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MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

♦ 335 questions de briefing et de debriefing
♦ 43 protocoles de PRÉPARATION MENTALE
♦ une gamme de 120 tutoriels audio (15 minutes) de Remédiation Émotivo-Cognitive
♦ fiches synthèses de 22 Pilotes Neuro-Comportementaux
♦ Mappings – cartes mentales
♦ 5 e.books
♦ Podcasts de Guy Hauray

AIDE À LA PROFESSIONNALISATION

SUR NOTRE PLATE-FORME WEB
formule d’abonnement mensuel

♦ Hébergement de vos services sur un sous-domaine personnalisé.
♦ Tous vos outils réunis : Protocoles de Coaching mental pour vos séances en cabinet ou à distance et capsules audio de Remédiation Émotivo-Cognitive + Master-Profiling™
♦ Accès permanent au support en ligne.

GESTION DE VOTRE COMPTE ÉTUDIANT

Dès votre adhésion à la formation NEUROCOACH vous accéderez à votre espace-étudiant. Nous utilisons le système de paiement STRIPE.

Dès votre adhésion, vous accédez en tout temps et en toute liberté à votre compte en ligne.

Vous pourrez modifier votre mode de paiement et télécharger une facture suivant vos besoins.

 

SÉANCES DE MENTORING

La formation NEUROCOACH inclut 18h00 de mentoring en ligne réparties comme suit:

PHASE.1 ⇒ OPTIMISATION DES POTENTIELS & GESTION DU STRESS RELATIONNEL: 6H00
PHASE.2 ⇒ MASTER PROFILING SYSTEM™: 6H00
PHASE.3 ⇒ MOTIVATION INTRINSÈQUE & GESTION DU STRESS DE PERFORMANCE: 6H00

DIPLÔME

Cette expertise fait l’objet de la remise d’un diplôme de NEUROCOACH adressé sous pli recommandé à l’issue de la formation

DURÉE DE LA FORMATION

12 mois en 3 phases distinctes, durée moyenne de chaque phase ⇒ 4 mois.
Compter environ 5 heures d’étude par semaine
Chaque phase se conjugue en 3 modules

PRÉ-REQUIS

La formation, complète en elle-même, est dépouillée de tout jargon scientifique.

Des études secondaires complétées permettent de tirer avantage de cette formation

Pour des détails supplémentaires, n’hésitez pas à communiquer. CONTACTEZ-NOUS

ÉVALUATION DES ACQUIS

Le contrôle des acquis se fait au cours de la formation sous la forme d’exercices d’intégration.

RÉVISION EN CAS DE RETARD

Le stagiaire sera appelé à réviser certains aspects de la formation avec le support mentoral d’un formateur.

SUPPORT EN LIGNE

Chacun des 3 modules de cours bénéficie de 6 heures de mentoring en ligne avec l’un des 2 formateurs

Un exercice d’intégration des connaissances est fourni sur une base hebdomadaire

Si besoin est, un coaching mentoral supplémentaire en ligne est disponible.

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Danielle PROULX

M.Bs. sciences sociales

VOS DEUX FORMATEURS

Basés au Canada, nous vous conseillons, vous coachons et vous formons où que vous soyez. La méthode de Neurocoaching™, créée en 1985 par Guy Hauray, est actuellement appliquée au Japon, en Nouvelle Calédonie, en Afrique, en Europe, aux États-Unis et au Canada.

Au niveau de la recherche, nous gardons un contact productif avec les chercheurs des 2 grandes universités canadiennes réputées pour leurs recherches en neurosciences: McGill University, Ottawa University et nous proposons des formations assorties de moyens professionnels de haut niveau dans le domaine du coaching.

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Guy HAURAY

Dr. sciences cognitives

Le NeuroCoaching au service des entreprises

             

Guy Hauray, fondateur du Neurocoaching, est un expert-conseil reconnu auprès de
personnalités agissant dans différents milieux

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